Text

Peran Pendidik dalam Membangun Resiliensi Anak Usia Dini

---

Beberapa anak tinggal bersama orang tua yang cenderung menggunakan kekerasan. Orang tua ini mungkin membatasi interaksi anak dengan teman sebaya karena khawatir anak akan meniru perilaku buruk dari mereka, seperti penggunaan bahasa kasar atau perilaku kasar lainnya. Di sisi lain, ada anak-anak yang menjadi korban perlakuan kasar, ejekan, dan intimidasi dari teman-teman sebaya atau bahkan orang dewasa di sekitar tempat tinggal, tempat bermain, atau sekolah mereka. Situasi semacam ini seringkali membuat anak-anak merasa tertekan, tidak aman, dan tidak nyaman. Meskipun menghadapi tantangan yang berat, anak-anak ini tetap menunjukkan resiliensi. Mereka memiliki kemampuan untuk mengatasi kerentanan mereka dan siap untuk beradaptasi. Hal ini bisa disebabkan karena mereka mendapatkan bimbingan yang berusaha memberikan dukungan kepada mereka, baik secara sadar maupun berdasarkan naluri keibuan. Apakah pengalaman anak dan peran pendidik akan melemahkan atau memperkuat anak tergantung pada tingkat resiliensi anak.
Resiliensi merupakan suatu proses pendampingan yang dilakukan oleh pendidik untuk membantu anak-anak usia dini agar dapat mengatasi kerentanan dan tantangan yang mereka hadapi, serta dapat menghindari dampak negatif dari situasi tersebut. Dengan demikian, mereka diharapkan dapat mencapai kesuksesan di berbagai aspek kehidupan di masa depan. Buku ini bertujuan untuk mengilustrasikan peran pendidik dalam membangun resiliensi anak pada berbagai aspek, termasuk keamanan dasar, pendidikan, persahabatan, minat dan bakat, nilai-nilai positif, dan kompetensi sosial. Buku ini memuat sajian terkait peran pendidik di Satuan PAUD dalam membangun resiliensi anak. Resiliensi merupakan suatu proses pendampingan yang dilakukan oleh pendidik untuk mempersiapkan anak usia dini agar memiliki kemampuan untuk mengatasi kerentanan dan tantangan serta menghindari kemunduran, sehingga mereka dapat mencapai kesuksesan di berbagai aspek kehidupan di masa depan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 HAM p

Penerbit

Yogyakarta : Deepublish., 2024

Deskripsi Fisik

x, 157 hlm.; Ilus.; 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-02-8184-6

Klasifikasi

372.2

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Anak

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

hmad Khanafi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar